วิทยาลัยศิลปหัตถกรรมกรุงเทพ

Frankshin Article

อินโฟกราฟิกส์
อินโฟกราฟิกส์
ที่มา เดลินิวส์ออนไลน์ วันจันทร์ 10 พฤศจิกายน 2557 เวลา 00:00 น.
ปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทต่อชีวิตประจำวันของมนุษย์มากขึ้น ไม่เว้นแม้แต่ด้านการศึกษา ที่ทุกวันนี้การค้นหาความรู้ไม่ได้อยู่เพียงแค่ตัวหนังสือบนหน้ากระดาษเท่านั้น แต่ยังสามารถเติมเต็มความรู้ได้จากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรืออีเลิร์นนิ่ง ที่มีรูปแบบการนำเสนอที่หลากหลาย ซึ่ง “อินโฟกราฟิกส์” ก็เป็นรูปแบบหนึ่งที่กำลังเป็นที่นิยมในการใช้แสดงข้อมูลที่มีความซับซ้อน ผ่านภาพนิ่ง หรือภาพเคลื่อนไหว เพื่อให้เกิดความเข้าใจได้ง่ายขึ้นในเวลาอันรวดเร็ว “
สื่ออินโฟกราฟิกส์แบบปฏิสัมพันธ์เพื่อให้ความรู้เรื่องช่างสิบหมู่” เป็นอีกหนึ่งสุดยอดผลงานอินโฟกราฟิกส์ ของ ทีมนักศึกษาวิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ที่ส่งเข้าประชันฝีมือในการประกวด “Thailand Digi Challenge 2014” จัดโดยสำนักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ และสามารถคว้ารางวัลชนะเลิศมาครอง โดยได้รับเงินรางวัล พร้อมเงินทุนที่จะนำมาต่อยอดและพัฒนาผลงานต่อไป
“ฮง” นายพีรพัทธ์ นันนารารัตน์ นักศึกษาชั้นปี 4 ตัวแทนทีมนักศึกษา มศว เล่าว่า ทางผู้จัดได้ตั้งหัวข้อว่า ต้องเป็นเรื่องเกี่ยวกับความเป็นไทย จึงได้ไปศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่อง “ช่างสิบหมู่” มานำเสนอ เพราะเห็นว่าเรื่องนี้มีเนื้อหาค่อนข้างกระจัดกระจายอยู่ในบทเรียนหลายวิชา บางส่วนอยู่ในวิชาภาษาไทย บางส่วนอยู่ในวิชาศิลปะ บางส่วนอยู่ในวิชาสังคม จึงทำให้ขาดความต่อเนื่อง และเด็กก็ยากที่จะเข้าใจ จึงตัดสินใจเลือกเรื่องช่างสิบหมู่ขึ้นมาทำ เพื่อนำไปใช้เป็นสื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้น ม.ต้น โดยเนื้อหาจะมีสิบแขนงที่เป็นศิลปะประจำชาติไทย คือ ช่างเขียน ช่างปั้น ช่างแกะ ช่างสลัก ช่างหล่อ ช่างกลึง ช่างหุ่น ช่างรัก ช่างบุ และช่างปูน
“ผลงานชิ้นนี้นอกจากจะมีความรู้ที่อธิบายให้เด็กเข้าใจอย่างง่าย และน่าสนใจแล้ว ยังมีเกมแข่งแกะผลไม้ให้เล่นด้วย นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมให้เด็กสามารถลองเชิดหุ่นได้ โดยใช้จอสัมผัส ผมมั่นใจว่าสิ่งเหล่านี้จะทำให้เด็กได้ประสบการณ์เสมือนจริงในเรื่องต่าง ๆ ได้ ทั้งนี้ผลงานช่างสิบหมู่จะถูกบรรจุอยู่ในอินเตอร์แอ๊คทีฟ เทเบิล ซึ่งเป็นอุปกรณ์ชิ้นใหม่คล้ายแท็บเล็ต แต่มีขนาดเท่าโต๊ะ โดยจะตั้งอยู่ในสมาร์ทคลาสรูมซึ่งเด็กจะสามารถเล่นได้พร้อมกันหลายคน”
เทคโนโลยีที่ก้าวไปข้างหน้าอย่างไม่หยุดยั้ง ขณะที่วันนี้เด็กส่วนใหญ่พกพาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์กันตั้งแต่อายุน้อย ๆ หากมีการนำข้อดีของอุปกรณ์เหล่านี้มาออกแบบและใช้ให้เกิดประโยชน์ โดยเฉพาะการเพิ่มเนื้อหาการเรียนรู้ในลักษณะเอ็ดดูเทนเมนท์ เชื่อว่านอกจากเด็กจะสนุกและเพลิดเพลินแล้ว ยังสามารถเรียนรู้ได้เร็วขึ้นด้วย.
มณีรัตน์ ศิริปัญจนะ dailynewscampus@gmail.com

รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

Size : 51.70 KBs
Upload : 2014-11-12 19:34:49

Size : 56.36 KBs
Upload : 2014-11-12 19:34:49

ติชม

กำลังแสดงหน้า 1/0

ต้องการให้คะแนนบทความนี้่ ?

คะแนนโหวด

สร้างโดย :

Frankshin

สถานะ : ผู้ใช้ทั่วไป
สามัญสัมพันธ์

วิทยาลัยศิลปหัตถกรรมกรุงเทพ เลขที่ 89 ลาดพร้าว101 คลองจั่น บางกะปิ กรุงเทพฯ10240	Generated 0.032389 sec.